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2011安徽中考语文

田丸麻纪来自:美国 俄亥俄州.Ohio 安提亚克学院(Antioch College) 时间:2018-10-13 23:46 坐标: 77983°

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以下是的一些我们精选的2011安徽中考语文

2011年安徽省初中毕业学业考试语文试题
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
② ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子·告子下》)
③采菊东篱下, 。(陶渊 明《饮酒》)
④海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
⑤安得广厦千万间, ! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥ ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑧人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)
(2)默写王安石的《登飞来峰》。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(9分)
盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾,贪婪地shun吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
shun( )吸 堤( )岸
(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
(3)“擎起”中“擎”的意思是 。“贪婪”在文中的意思是 。
(4)将文中画线句子改为反问句:
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
(1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是 集,《繁星·春水》是 集。
(2)《水浒》中,梁山泊先后有三任寨主,晁盖之前是 ,晁盖之后是 。
4.某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(12分)
(1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志,宁静以致远。
②少壮不努力,老大徒伤悲。
③志当存高远。
④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”
假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。
(3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成①—③题。
你们一直喜欢读书,【A】在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到,书籍成了我写作的源头活水之一,[B)对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作,。
①画线句[A)中,“ ”一词使用不当,可以改成“ ”。
②画线句[B)有语病,可修改为: 。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。.
[一] (15分)
“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能源危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。此时,微藻进入了科学家们的视线。
②微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂。因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月。此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地,利用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。
④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后,各地在建设“微藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本。此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微藻能源的产业化进程。
5.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点? (4分)
6.第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分)
7.我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目,要解决哪些问题? (3分)
8.从全文看,为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? (4分)
[二] (25分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这关的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。
④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
9.依据第④段内容,填写下表。(4分)
时 间
花的状态
10.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
11.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ·
在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。
12.第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写:
如何进行侧面描写:
13.从全文看,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)
14.文中的太阳花给了你哪些人生启迪?(写出两点即可) (2分)
[三] (15分)
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)一食或尽粟一石 或: (2)才美不外见 见:
(3)且欲与常马等不可得 等: (4)安求其能千里也 安:
(5)执策而临之 执:
16.翻译下列句子。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)鸣之而不能通其意。
17.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运? (3分)
18.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实? (3分)
三、写作(55分)
19.十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
参考答案
一、语文积累与综合运用 (35分)
1. (1)(6分)①窈窕淑女②入则无法家拂士③悠然见南山④江春入旧年⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥居庙堂之高则忧其民⑦会挽雕弓如满月⑧留取丹心照汗青(2) (4分)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.(9分)(1) shun ( 吮 )吸 堤 ( d ī )岸 (2) 沧穹,苍穹 (3) 举,渴求而不知满足。 (4)那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?
3. (4分)(1) 散文,诗歌。 (2) 王纶,宋江。
4. (12分)(1)②③⑤
(2)
刘老师:
您好!
我是王刚。张强同学因随父母在外旅游,不能参加您8月5日上午的专题讲座,特让我代他向您请假。请批准。
此致
敬礼
(署名及日期答题卷已给出)
(3)① 熏染,熏陶。② 使我在写作上获益良多。③ 写作让我更热爱读书。
二、阅 读 (55分)
[一] (15分)
5.分布广泛,种类繁多,生长快速,富含油脂。 (4分)
6.作比较,列数字。作比较使微藻的优点更突出,列数字使说明更准确,增强了文章的科学性。 (4分)
7. ① 提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株;
② 深入研究微藻产品的机理,提高产油的效率,降低成本;
③ 综合利用研究,建立一套中试系统。(3分)
8. ① 微藻的生长周期短,油脂产率高,不会与农作物争地、争水。
② 培养微藻可以固定大量二氧化碳,减少二氧化碳排放。降低水体的富营养化,还可以净化废水和污水。 (4分)
[二] (25分)
9. (4分)
时 间花的状态
日出前包裹得严严紧紧
日出后即刻开放,开大开圆
日落时花瓣儿重新收缩起来,不再开放
10.①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验,阳光愈炽热,它开得愈加丽,愈加盛;
②因为太阳花花期长,新陈交替快。(4分)
11. “闪”字突出了太阳花开得快,给人以出其不意的感觉;同时写出了其可爱的特点。 (3分)
12. (6分)
如何进行正面描写:大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。
如何进行侧面描写:连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
13.①因为一朵太阳花的生命虽极为短暂,但它们努力绽放,带给人们美的世界。
②它们新陈交替快,开完的太阳花会腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己闪在一旁,聚集精华,孕育后代,(6分)
14.①努力实现自己的价值;②珍惜时间;③团结互助;④找准适合自己的位置等 (2分)
[三] (15分)
15. (5分)(1)或:有时 (2)见:显现(3)等:等同 (4)安:怎么 ,怎能(5)执:拿着,举着
16. (4分)
(1)喂马的人不知道它是千里马,所以不按照千里马的喂养方法喂养它。
(2)千里马鸣叫,喂马的人却不知道它想表达的意思。
17.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 (3分)
18.反应了当时的社会不重视人才,不善于发现人才的社会现实。 (3分)

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    我们找到第1篇与2011安徽中考语文试卷有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的2011安徽中考语文试卷

    2011年安徽省初中毕业学业考试语文试题
    注意事项:
    1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
    2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
    3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
    4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
    一、语文积累与综合运用(35分)
    1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
    (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
    ① ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
    ② ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子·告子下》)
    ③采菊东篱下, 。(陶渊 明《饮酒》)
    ④海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
    ⑤安得广厦千万间, ! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    ⑥ ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
    ⑦ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
    ⑧人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)
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